赴烽火劇團宴請晚餐。又抗敵演劇第三隊在「識譜運動」後，於是日舉辦歌詞朗誦會，先生應邀赴西北旅社出席，光未然朗誦《黃河吟》全篇詩句，完畢，先生則「一把將詞稿抓在手裡」稱：「我有把握把它譜好！我一定及時為你們趕出來！」開始《黃河吟》創作計劃。後應要求偕眾人唱〈江南三月〉。

【自述】日記云：「烽火劇團請食晚飯。第三隊派人來請我去西北旅社，因光未然同志已出院了，病已好轉！他們開一個晚會，請我批評！他的晚會是識譜運動，每個隊員都要唱一隻歌。主席是鄔析零，宣佈開會理由，然後要求我唱歌，我們還要『全面抗戰』唱〈江南三月〉。」

【攷】見一九三九年二月二十六日條目所引光未然〈冼星海同志回憶錄〉。

又鄔析零〈《黃河大合唱》的孕育誕生及首演（上）〉云：「抗演三隊內部有個規定：不管你是隊長、組長或是隊員，無論你幹的是哪一行：戲劇、美術、文學或是行政等，除節假日、行軍或昨夜演出結束太晚之外，每天集體早操之後，必須練習發聲至少一刻鐘，早飯後練歌一小時。隊絕大多數的隊員都曾是大城市抗日救亡歌詠團體的成員，有些還是歌詠團體或者當地歌詠運動的骨幹，愛好歌唱，願以歌唱作為抗日宣傳武器。但在一個綜合性的文藝隊伍裡，難免有少數同志不識簡譜或者識譜水準不高，以至練歌時還需一句一句地教唱，頗為費時，影響效率。為迎接《黃河大合唱》的排練，騰出更多排練時間用於提高演唱質量，經隊務委員會認可，我作為隊上的音樂組組長，發動和佈置了一場『識譜運動』，為期一週，聽我主講的一二次大課，然後每個隊員各自按識譜程度高低，選學、自習一首新歌，最後在總結會上當眾演唱，接受考核。並提前宣佈，屆時將邀請冼星海同志前來指導和檢閱，藉以引起大家對提高識譜能力的重視『運動』開始後不幾天，光未然從醫院回到西北旅社帶著剛剛脫胎的《黃河大合唱》的全部歌詞。怎樣把它交給冼星海？決定在三月十一日，緊接『識譜運動』總結會之後，舉辦歌詞朗誦會。三月十一日日，適值農曆正月十四，月亮為西北旅社的坡坡溝溝灑下銀光。在旅社的一個寬敞的窯洞裡，聚集著三十來個隊員，還有幾名客人，其中坐在靠門邊比較顯著的位置上的，乃是三隊所敬愛的冼星海。他是我們音樂工作上的導師，也是我們親切的朋友。靠近窗戶，坐在土炕上椅子中的是詩人光未然。他面前擱有一張桌子，上面那幾盞油燈的火焰，照亮了詩人手裡的詞稿，臉上容光煥發。朗誦會開始，詩人首先大略說明歌詞創作動機、意圖和過程，然後詳細介紹《黃河大合唱》的結構。它由體裁形式相互不同的八首歌曲組成，依次為：一男聲合唱；二男聲獨唱；三、朗誦歌曲；四、女聲齊唱；五、男聲對唱；六、女聲獨唱；七、輪唱；八、混聲合唱。每首歌曲之前冠有『說白』，它是歌曲的引子，為歌聲的進入開道鋪路，在前後兩首歌曲之間起到承前啟後的銜接作用。……四百多行的詩句，二十五歲的青年詩人一氣呵成，從頭朗誦到底。我們的心隨著抑揚頓挫的詩句節奏而跳動。當聽完最後一句『向著全世界勞動的人民，發出戰鬥的警號！』全窯洞一片安靜。這是多麼美好的藝術享受！頃刻我們似乎都醒了過來，掌聲響徹全窯。掌聲中，星海同志激動地站了起來，一把將詞稿抓在手裡：『我有把握把它譜好！我一定及時為你們趕出來！』臨行之前，他再三叮囑：儘快去他家詳盡介紹渡河實況、壺口壯景和呂梁山根據地的戰鬥情況。今夜的朗誦會，是詩人交班、作曲家接班的時刻，前者已為後者提供了扎實的創作基礎，提供了可以充分發揮藝術想像和展開音樂創作才能的餘地。這八首各具特色、風格迥異的歌曲，被那些說白詞銜接得天衣無縫，已經成為整體之中不可分割的有機部分。從整體看，這八首歌詞，首首均以黃河為題材，又有『保衛黃河、保衛華北保衛全中國』為全篇的中心主題，構成渾然一體的大合唱。藝術上變化與統一的審美原則在《黃河大合唱》歌詞的創作中得到完滿的體現。」

又〈秦譜〉云：「晚，應光未然之邀，去西北旅社出席抗敵演劇第三隊內部晚會，聽光未然負傷朗誦歌詞《黃河吟》，及誦畢便奪過歌詞雲：『我有把握把它譜好！』」

又〈戴文〉云：「三月十一日記載的是『……（見前）』。〈光文〉〔編按：指光未然〈冼星海同志回憶錄〉〕談到寫《黃河大合唱》歌詞時，則是說『……（見前）』。可見這是毫不相干的兩回事；而且朗誦會在前（光尚在醫院養傷），『識譜運動』的晚會在後（光已出院，病已好轉）。〈秦文〉把發生在兩個時間的兩回事說成是一回事……」

〔按〕〈戴文〉所指出的問題亦略有不確，因光未然〈冼星海同志回憶錄〉並未稱朗誦會係在住院期間舉辦。本譜參考鄔析零〈《黃河大合唱》的孕育誕生及首演（上）〉所述記載。